福州市教育局關于開展“十四五”期間市級 基礎教育人才培養(yǎng)認定有關工作的通知

福州市教育局關于開展“十四五”期間市級

基礎教育人才培養(yǎng)認定有關工作的通知

各縣（市）區(qū)教育局、福州教育研究院、市屬學校：

根據(jù)《福州市閩都教育人才培養(yǎng)工程五年規(guī)劃》，福州市教育局擬按照“先培養(yǎng)后認定”的原則,組織“十四五”期間基礎教育人才培養(yǎng)認定工作，具體培養(yǎng)對象選拔條件見附件1?，F(xiàn)將具體事項通知如下：

一、市級骨干教師、學科帶頭人培養(yǎng)

（一）各縣（市）區(qū)教育局、市屬學校根據(jù)《福州市“十四五”基礎教育人才培養(yǎng)對象選拔條件》（附件1）按分配指標分批次推薦上報培養(yǎng)對象人員名單（中職學校另行發(fā)文調訓市級骨干教師、學科帶頭人培養(yǎng)對象,預計“十四五”期間共分兩批培養(yǎng)市級骨干教師80人左右、學科帶頭人40人左右）。通過培養(yǎng)的結業(yè)人員，由市教育局負責確認為相應層級名優(yōu)骨干教師。具體培養(yǎng)批次、學科安排、指標分配詳見附件2、3。各縣（市）區(qū)教育局、市屬學校負責遴選推薦第一批次市級骨干教師、學科帶頭人培養(yǎng)對象，于2月25日前，填報相應申報表和匯總表（附件4、5、7），電子版報送至郵箱：fzjypxzx@qq.com，紙質蓋章報送福州教育研究院（地址：鼓樓區(qū)光祿坊103號福州教育研究院1號樓404室，聯(lián)系人：雷華勤，電話：87507084）。

（二）市教育局將于2022年上半年組織認定一批市級骨干教師、學科帶頭人，對象為符合“十三五”期間相應市級名優(yōu)骨干教師認定條件（附件10、11）但還未參加認定的人員，申報材料有效日期截止為2021年8月31日。具體工作以市教育局正式發(fā)布的通知為準。

二、市級教學名師培養(yǎng)

計劃分兩批次遴選300名左右市級教學名師培養(yǎng)對象，委托福建師大進行培養(yǎng)，培養(yǎng)結束后擇優(yōu)認定100名市級名師。2022年上半年開始第一批次培養(yǎng)工作，2023年上半年開始第二批次培養(yǎng)工作。各縣（市）區(qū)教育局、市屬學校應嚴格按照條件遴選培養(yǎng)對象，對把關不嚴的單位將予通報并扣減市級骨干教師、學科帶頭人培養(yǎng)指標。各有關單位于2月25 日前填報相應申報表和匯總表（附件6、7），電子版報送至郵箱407227098@qq.com，紙質申報材料按照《材料清單目錄》（附件8）順序進行裝訂，加蓋學校公章后報送福州教育研究院（地址：鼓樓區(qū)光祿坊103號福州教育研究院1號樓403室，聯(lián)系人：高游夏，聯(lián)系電話：87673204）。

三、市級教育專家培養(yǎng)

對標國家“萬人計劃”名師標準，于2022年暑期遴選30名教育專家培養(yǎng)對象進行培養(yǎng)。從理論水平、示范課水平、命題水平、學科影響力、奉獻精神等維度進行遴選考核。培養(yǎng)對象同時作為市教育發(fā)展顧問核心團隊，承擔市級師資培養(yǎng)、學科命題、教育督導視導、政策制訂等任務。研究院根據(jù)專家個人專業(yè)發(fā)展特點，協(xié)調國家級專家團隊，設定針對性培養(yǎng)方案并進行個性化專業(yè)發(fā)展指導。具體工作以市教育局正式發(fā)布的通知為準。

附件：1.福州市“十四五”基礎教育人才培養(yǎng)對象選拔條件

2.福州市“十四五”期間骨干教師培養(yǎng)對象指標分配

3.福州市“十四五”期間學科帶頭人培養(yǎng)對象指標分配

4.福州市“十四五”期間骨干教師培養(yǎng)對象申報表

5.福州市“十四五”期間學科帶頭人培養(yǎng)對象申報表

6.福州市“十四五”期間教學名師培養(yǎng)對象申報表

7.福州市“十四五”期間名優(yōu)骨干教師培養(yǎng)對象申報情況匯總表

8.福州市“十四五”期間教學名師培養(yǎng)對象申報材料清單

9.申報人員誠信、師德承諾書

10. 福州市“十三五”期間骨干教師認定條件

11. 福州市“十三五”期間學科帶頭人認定條件

                                  福州市教育局

2022年1月12日

（此件依申請公開）

附件1

福州市“十四五”基礎教育人才培養(yǎng)對象選拔條件

福州市骨干教師

一、師德表現(xiàn)

遵守教育部《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》、《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》，不存在《福州市教師職業(yè)行為負面清單》中的行為。愛崗敬業(yè)，關愛學生，為人師表，自尊自律。近5年的年度績效考核均為“稱職”及以上。

二、基本條件

堅持一線教學工作，完成相應崗位教學工作量。熟練掌握本學科專業(yè)知識、具有一定的教育教學水平和專業(yè)發(fā)展?jié)撃?，在課程改革中能起帶頭作用，富有教育激情并有較強可塑性的青年教師，年齡原則上為45周歲以下，教齡在5年以上、身體健康且符合以下條件之一：

1.市級“教壇新秀”；

2.縣（區(qū)）級骨干教師或市（省）屬學校校級骨干教師；

3.縣級以上名師工作室成員；

4.縣級以上學科研訓中心組成員；

5.縣公開教學競賽二等獎以上獲獎教師、省職業(yè)院校教學能力比賽三等獎以上獲獎教師、省級奧賽銅牌指導教練、省級學生技能競賽三等獎以上指導教師；

6.教學業(yè)績突出，被廣泛認可。

福州市學科帶頭人

一、師德表現(xiàn)

遵守教育部《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》、《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》，不存在《福州市教師職業(yè)行為負面清單》中的行為。愛崗敬業(yè)，關愛學生，為人師表，自尊自律。近5年的年度績效考核均為“稱職”以上。

二、基本條件

堅持一線教學工作，完成相應崗位教學工作量。具備前沿教育理念，具有創(chuàng)新精神和一定的教育理論積淀和教科研能力、教育教學能力突出，在教育教學改革和教書育人方面取得一定成績的優(yōu)秀中青年教師，年齡原則上為45周歲以下，教齡在10年以上、身體健康且符合以下條件之一：

1.市級骨干教師或縣級學科帶頭人；

2.市級以上名師工作室成員；

3.市級掛職教研員；